M.A.C S.S.T

Objectifs pédagogiques

La formation M.A.C S.S.T a pour but de réactualiser les compétences du SST, définies dans le référentiel de formation.

• Rappel sur la prévention des risques dans l’entreprise
• Rappel des notions théoriques et pratiques d’intervention
• Entraînement aux gestes d’urgences
• Echange entre les SST sur leurs expériences vécues (accidents survenus dans l’année, difficultés rencontrées)

Déroulé pédagogique

• Intérêt de la prévention des risques professionnels,
• Analyse des risques particuliers de l’entreprise,
• Analyser une situation dangereuse : Méthodologie d’un accident / conséquences,
• Action du secouriste :
  • Protéger :
    • Reconnaître, sans s’exposer lui-même, les risques persistants qui menacent la victime,
    • Supprimer ou Isoler le danger, soustraire la victime au danger.
  • Examiner :
    • Examiner la victime pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir,
    • Recherche de détresses vitales (conscience, respiration, étouffement, hémorragie).
  • Faire alerter ou alerter :
    • Faire alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise,
    • Informer son responsable hiérarchique et/ou les personnes chargées de prévention dans l’entreprise des risques repérés.
  • Secourir :
    • Effectuer l’action (succession de gestes) appropriée à l’état de la victime,
    • Vérifier, par observation de la victime, l’atteinte et la persistance du résultat attendu et l’apparition de nouveaux signes indiquant que la vie de la victime est menacée, jusqu’à sa prise en charge par les secours spécialisés.
      • La victime saigne abondamment,
      • La victime s’étouffe,
      • La victime répond et se plaint de malaise,
      • La victime répond et se plaint de brûlures,
      • La victime répond et se plaint d’une douleur qui empêche certains mouvements,
      • La victime répond et se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment,
      • La victime ne répond pas mais elle respire,
      • La victime ne répond pas et ne respire pas.

Moyens pédagogiques

Les moyens pédagogiques utilisés sont multiples : exposés avec vidéo projecteur, vidéo et brochures de l’INRS (Institut National de Recherche et de Sécurité) et un plan d’intervention + pictogrammes.

Pour la pratique secourisme : 1 mannequin réanimation adulte, enfant et nourrisson avec peaux de visage individuels, 1 défibrillateur de formation, du maquillage de simulation et divers matériels factice pour scénario.

Un document ressource sera remis à la fin de la formation. La stratégie pédagogique est basée essentiellement sur la pratique et l’apprentissage de gestes en utilisant l’approche pédagogique par compétence du stagiaire.

Le formateur utilise une alternance d’apports théoriques, d’études de cas concrets, d’apprentissage de gestes et d’actions de secours lors de mise en scène d’accidents. Ceci, en interaction permanente entre les participants et le formateur.